Номинация: Я психолог.
Давыденко Татьяна Александровна
педагог-психолог
КГУ «Общеобразовательная школа №25»
отдела образования города Сатпаев
управления образования Карагандинской области
Горжусь профессией своей
За то, что душу человека согреваю,
За то, что я могу понять детей.
И детство вместе с ними проживаю.
Пусть отступают все сомнения прочь,
Уходят пусть тревога и забота.
Кусочек сердца людям отдавать,
Такая у психолога работа!
В.Я. Миронова
Психолог…
Было время, когда мы не имели представления о том, что это за профессия. Вернее, мы слышали, что в других странах есть такие люди, примерно имели представление о том, чем они занимаются, видели их работу в кинофильмах. Но не думали, что когда-нибудь люди этой профессии появятся и у нас.
Во время учебы в Академии на факультете психологии я и не думала, что буду работать по специальности и что мне настолько понравится эта профессия!
К сожалению, хотя психологи в нашей стране есть уже достаточное время, до сих пор встречаются люди (в большинстве взрослые), у которых неправильное представление об этой профессии, и они эти представления передают своим детям. Но очень радует то, что подрастающее поколение более проинформировано, сами обращаются к психологам и приводят своих родителей для бесед.
Современные реалии таковы, что бурно развивающиеся цифровые технологии, с одной стороны, позволяют людям облегчить жизнь: появление различных гаджетов, роботов, социальных сетей, возможностей связаться с человеком в любой точке мира, обучаться в любой стране, путешествовать не выходя из дома, а также автоматизация отдельных операций в некоторых профессиях и многое другое.
Но, как и у всего в этом мире, у прогресса есть и обратная сторона – это дефицит живого человеческого общения, когда можно прикоснуться к собеседнику, обнять его, заглянуть в его глаза и как следствие – появление проблем как у детей, так и у взрослых.
Ведь не секрет, что сейчас все от мала до велика имеют смартфоны и зачастую предпочитают общаться через них, нежели вживую.
Маленького ребенка привлекают светящиеся экраны планшетов и мобильных телефонов, и взрослые часто этим пользуются, чтобы занять малыша, минимизируя общение с ним. Подрастающее поколение так и называют «цифровым», оно с маленького возраста очень ловко научается управлять гаджетами. Но в последнее время появляются дети, которые чаще стали испытывать проблемы в развитии речи, нарушениях психического развития, расстройствах аутистисческого спектра и другими отклонениями.
Дефицит общения особенно остро проявился с началом пандемии, со снижением психоэмоционального фона у населения.
Переход образования на дистанционную форму обучения, конечно, позволил снизить риск заражения коронавирусом, но также и снизил качество знаний, нарушил тесную связь педагог-ученик-родитель.
В этом учебном году обучение вернулось к традиционному формату, которого очень ждали и опять столкнулись с проблемой: появились дети и родители, которые по каким-то причинам хотят продолжить обучаться в онлайн формате.
С развитием интернет технологий мы столкнулись и с такими опасностями как кибербуллинг, кибермоббинг, интернет-мошенничество и другими. И возникла необходимость в повышении цифровой грамотности взрослых и детей.
Проблема «отцов и детей» во все времена стояла остро. Родители часто не понимают своих детей, воспитывают их также, как воспитывали их в свое время. А подрастающее поколение, которое растет в новом мире, в новых условиях противится этому. Появляются нарушения детско-родительских отношений, на которые также имеет большое влияние развитие цифровых технологий.
Со всеми этими проблемами поможет справиться профессиональный психолог.
Только он сможет помочь построить мост взаимопонимания между родителями (взрослыми) и детьми, научить их правильным коммуникациям, конструктивно решать конфликтные ситуации, понять себя и свои чувства, а также чувства других, найти подходящую профессию и многое другое.
Так как развитие информационных технологий будет несомненно продолжаться, то можно сказать, что психолог-профессия будущего. Никакой робот, никакая технология не заменят общение психолога с человеком. То, о чем сказано в стихах, послуживших эпитетом к моему эссе «душу человека согреваю… кусочек сердца отдаю» возможно только в тесной эмоциональной связи с профессионалом, чье имя – ПСИХОЛОГ!
